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小学语文低段画图写话教学策略研究

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摘要摘要：针对画图写话中存在的问题，许多专家、学者根据自己的调查分析以及结合自身经验提出了有效的教学策略，本文也结合自身的实践，对小学语文低段画图写话教学策略进行了探究，希望对大家有所启发。

DOI pd5qrq1wd7/5912771

作者骆雪

机构地区云南省文山州广南县莲城镇民族小学校 663300

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词小学语文低段画图写话

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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5张青. 小学低段写话教学策略.教育学,2019-02.
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