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如何落实中小学数学教学的有效衔接

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摘要摘要：中小学作为九年义务教学中有着一定关联的阶段，中小学数学教学衔接工作是当前中小学教师重点关注的内容。基于此，从教学内容衔接、教学方式衔接两个方面，重点对中小学数学教学有效衔接进行深入探究。

DOI rj8mr23k40/5624382

作者甘海润

机构地区陕西省西安市未央区凤城四路经开第十小学陕西省西安市 710000

出处《中国教师》 2021年17期

关键词中小学数学教学有效衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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