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小学班主任在班级管理中德育先行的优化策略
小学班主任在班级管理中德育先行的优化策略
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摘要
摘要:小学阶段,学生的习惯养成与道德素养对其未来发展有着长远的影响。在开展班级管理工作时,小学班主任教师需通过德育先行的方式优化班级管理模式,在做好自身本职工作的同时,引导小学生积极健康的成长,注重学生德育教育与素质教育的培养。本文以小学班主任进行管理中存在的问题为着手点,对德育先行的优化班级管理方法展开讨论。
DOI
kd2qkvprd6/5624986
作者
陈建英
机构地区
浙江省温州乐清市虹桥镇第六小学 325608
出处
《中小学教育》
2021年18期
关键词
小学班主任
班级管理
德育先行
优化策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年18期
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