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浅谈疫情防控视野下在线美术教育与混合教学模式应用

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摘要摘要：当前，信息技术融入课堂已成为不可逆转的发展趋势。新冠疫情笼罩下，中学美术课堂由线下转为线上，本文总结了中学美术在防疫主题创作和在线课堂教学中的经验，剖析了基于“学习通”的混合教学模式对教学活动的影响，并提出后疫情时代，混合教学模式对提升美术课堂的启发。

DOI pd50ooyw47/5625371

作者郭随春

机构地区厦门大学附属科技中学

出处《中国教工》 2021年17期

关键词新冠疫情美术教学在线课堂混合教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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