“静悄悄的小学语文课堂”策略研究

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摘要 摘要:与传统小学语文课堂讲究外显的“发言热闹”不同,“静悄悄的小学语文课堂”贯彻了“静悄悄的革命”中所提倡的内隐的“用心相互倾听的课堂”。
机构地区 不详
出处 《教育学文摘》 2021年17期
出版日期 2021年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)