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双减背景下小学语文作业设计优化策略
双减背景下小学语文作业设计优化策略
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摘要
摘要:作业作为常规教学的重要环节,与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系。在双减背景下,小学语文教师要对作业进行优化设计,丰富作业方式,减少作业量,并促进小学生的学习成绩提高。本文对在双减背景下,小学语文作业设计优化策略进行了探讨,希望可以对促进小学生的全面发展有所帮助。
DOI
n49gzwg3jy/5626759
作者
公伟
机构地区
江苏省徐州市沛县魏庙镇曾楼小学 江苏徐州 221639
出处
《时代教育》
2021年17期
关键词
双减背景
小学语文
作业设计
优化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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