幼儿园开展自主游戏培养幼儿综合能力策略探索

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摘要 【摘要】幼儿阶段的孩子天性爱玩,在游戏中要让孩子站在主导地位。自主游戏在老师的教学中是必不可少的,老师让孩子自主游戏不仅可以调动幼儿的积极性,还能激发幼儿的各项潜能。基于此,本文对幼儿园开展自主游戏培养孩子综合能力策略进行了探索,希望可以有效提高孩子综合能力。 
出处 《中国教工》 2021年17期
出版日期 2021年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)