首页 > 《中小学教育》 > 2021年17期 > 语文教育中如何强化汉字的文化传承功能

语文教育中如何强化汉字的文化传承功能

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：针对小学生，想要提高学生的课堂积极性，就必须激发学生的学习兴趣，识字课堂尤其需要注意这一点。识字教学为的是让学生认更多字，掌握更多字的字理，但这些知识太过枯燥，如果教师直接讲给学生听，学生很容易感到索然无味。因此，为了激发学生的识字兴趣，教师不妨从汉字的文化入手，为学生创设和汉字相关的情境，学生将在特殊的氛围里学习生字，自然更容易理解生字的字理。基于此，本文章对语文教育中如何强化汉字的文化传承功能进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI odw3wkye4k/5627732

作者崔雪清

机构地区内蒙古呼和浩特市和林格尔县盛乐园区第一小学 011500

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词小学语文教育汉字文化传承功能强化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）