新课改下的高中语文课堂教学管理的有效性探究

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摘要 摘要:新课改要求在语文课程教学过程中需重视对学生核心素养的培养,除此之外课堂应该如何构建也是教师需要考虑的重点。有效课堂的教学管理能够让课堂更体系、更规范,保证学生的学习效率。因此,教师在教学过程中应该重视对课堂教学模式的管理,通过引入课堂活动营造良好学习氛围,重视合作学习引导学生互帮互助,转换教学模式突出学生主体作用,重视课程反馈提高课堂学习效率。
机构地区 安徽省灵璧中学
出处 《中国教师》 2021年17期
出版日期 2021年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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