新课改下提升高中语文课堂教学有效性的几点思考

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摘要 摘要:结合当前的高中语文课堂教学情况,从自身的教学实践经验出发,多角度分析了如何提升语文课堂有效性的对策,希望广大一线语文教师应该用于创新教学方法,不断实现课堂教学水平的提升。
出处 《中国教师》 2021年14期
出版日期 2021年09月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)