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初中历史教学中学生时空观念素养的培养路径

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摘要摘要：在历史学科的五大核心素养中，时空观念素养是基础。在历史教学中培养学生古今贯通、中外关联的时空观念，不仅可以帮助学生建构完整有序的历史知识体系，还可以为培养学生的唯物史观、史料实证、历史解释和家国情怀素养打好基础。因此，在初中历史教学中，教师要采用科学策略培养学生的时空观念素养。

DOI lj1rmq054v/5630192

作者鲁元佳

机构地区桶井土家族乡初级中学贵州省铜仁市554300

出处《中国教师》 2021年17期

关键词初中历史时空观念素养培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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