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《中小学教育》
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2021年27期
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高中语文群文阅读教学策略刍议
高中语文群文阅读教学策略刍议
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摘要
摘要:群文阅读教学是发展语文阅读能力的一次变革,是提升语文综合能力的有效措施,但它也是新的阅读教学实践,还有很多需要探讨和解决的问题。文章讨论了高中语文群文阅读教学的基本策略。
DOI
0dp2e15k42/5630869
作者
王丽萍
机构地区
浙江省绍兴市柯桥区钱清中学
出处
《中小学教育》
2021年27期
关键词
高中语文
群文阅读
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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