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妙用“错题”高效地进行初中数学教学

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摘要摘要：数学错题资源作为我国初中学生数学学习过程中产生的教学资源，可以有效帮助我国初中学生更好地了解自己在数学课程学习过程中的不足以及短板，帮助我国初中学生进行高效的数学课程学习。基于此，在实际的教学过程中，教师必须要带领学生正确地运用错题资源，并从中提取出学习的精华，使学生的学习质量与效率都得到大幅度的提升。

DOI 54k0m10ljk/5641757

作者李婷婷

机构地区河南省洛阳市吉利区第一初级中学邮编：471000

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词错题教学初中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）