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浅析初中生物教学中存在的问题以及对策

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摘要摘要：在新课程改革不断推进的今天，越来越多的教育工作者开始对课堂教学的质量优化提出更多样、更健全的标准和要求，课程教学的完善工作也自然得到了前所未有的重视与研究。初中生物是一门综合性极强的课程，它既包含了文科学科的知识多样性和较高的记忆要求，也体现了理科学科的思维逻辑性和知识链条感，因此也就成为教学难度较大的课程之一。基于以上认识，笔者将结合个人工作经验，究初中生物教学中所存在的问题以及相应的解决对策一题撰写此文并提出一点个人看法，以期对各位同仁有所帮助。

DOI ojzxkp00d5/5641970

作者田改秀

机构地区达拉特旗第八中学内蒙古自治区鄂尔多斯市 014300

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词初中生物问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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