首页 > 《中小学教育》 > 2021年18期 > 小学中段群文阅读课内与课外阅读教学策略研究

小学中段群文阅读课内与课外阅读教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文主要对群文阅读定义及其在小学中段课内外阅读教学中应用的意义进行分析，并结合实际语文阅读教学情况，提出基于群文阅读模式下课内外阅读教学策略，希望根据语文教材内容、学生认知特点设置合理的群文阅读活动，培养学生语文素养，为实际小学中段阅读教学活动设置提供新思路。

DOI kd229lqxd6/5644614

作者田艳

机构地区贵州省六盘水市水城区第七小学 553000

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词小学中段群文阅读阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄智根. 课外阅读课内化的教学策略.教育学,2020-11.
2吕蓓陈蓓蓓. 群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究.教育学,2019-07.
3严慧冰. 群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究.课程与教学论,2019-12.
4赵丹. 群文阅读中课内阅读与课外阅读相结合的策略研究.教育学,2021-05.
5鲍晨旭. “课外阅读课内化”：统编教材课外阅读教学新路径.教育学,2020-11.
6李雅利. 浅谈群文阅读中课内与课外阅读相结合策略.教育学,2018-05.
7史晶. 立足课内指导优化课外阅读 ——小学语文课外阅读课内指导策略的研究.教育学,2021-09.
8郑军. 立足课内指导优化课外阅读——小学语文课外阅读课内指导策略分析.教育学,2021-03.
9许娲. 立足课内指导优化课外阅读——小学语文课外阅读课内指导策略分析.教育学,2021-02.
10余乾坤. 初探群文阅读中课内阅读与课外阅读的整合.教育学,2021-06.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学中段群文阅读阅读教学策略

返回顶部