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小学中段群文阅读课内与课外阅读教学策略研究
小学中段群文阅读课内与课外阅读教学策略研究
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摘要
摘要:本文主要对群文阅读定义及其在小学中段课内外阅读教学中应用的意义进行分析,并结合实际语文阅读教学情况,提出基于群文阅读模式下课内外阅读教学策略,希望根据语文教材内容、学生认知特点设置合理的群文阅读活动,培养学生语文素养,为实际小学中段阅读教学活动设置提供新思路。
DOI
kd229lqxd6/5644614
作者
田艳
机构地区
贵州省六盘水市水城区第七小学 553000
出处
《中小学教育》
2021年18期
关键词
小学中段
群文阅读
阅读教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年18期
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