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以学科竞赛促进计算机基础金课建设

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摘要摘要：本文在对当前国内外高校学科竞赛与课程建设结合的发展现状做了调研与分析后，探讨基于计算机基础金课的实践教学建设目标，构建“竞赛驱动创新”的实践教学新模式，力争提升计算机基础课程的两性一度，以期为高校金课建设和学科竞赛发展提供借鉴。

DOI pj0o53eyjy/5647751

作者韩智颖

机构地区吉林外国语大学人工智能学院，吉林长春 130117

出处《中国教师》 2021年18期

关键词竞赛金课计算机基础

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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