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小学语文教学中渗透民族节日文化教育的策略

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摘要摘要：民族节日文化教育，对于民族以及个人的发展均具有重要意义，将传统民族节日文化渗透到小学语文教学中，不仅可以培养学生对中国传统文化的兴趣爱好，同时还能增加小学生语文知识的储备量。

DOI zdly27rm4l/5647940

作者李劲峰

机构地区云南省红河州绿春县教育科学研究室

出处《基础教育课程》 2021年7期

关键词小学语文民族节日文化渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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