首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《基础教育课程》
>
2021年7期
>
如何培养农村初中生在数学课堂中的动手能力
如何培养农村初中生在数学课堂中的动手能力
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:学生是课堂教学中的主角,数学这门课程的实践性和应用性比较明显,学生的自主动手非常关键。教师需要采取创造性的教学策略培养学生良好的动手能力,在调整教学策略,改革教学模式的过程中实现学生数学学习成绩以及综合素养的稳步提升。只有这样才能够全面促进教育教学体制改革,保障每一个学生都能够有所收获、有所成长。
DOI
54k0my9yjk/5647981
作者
刘加礼
机构地区
四川省广元市昭化区昭化初级中学 628008
出处
《基础教育课程》
2021年7期
关键词
农村初中生
数学课堂
动手能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
孙贵勇.
如何培养初中生在数学课堂上的参与意识
.教育学,2014-12.
2
郎洪光.
浅析如何培养初中生在数学课堂上的参与意识
.教育学,2017-05.
3
王志兴.
培养初中生在数学课堂上的参与意识
.教育学,2012-10.
4
唐博.
浅谈培养初中生在数学课堂上的参与意识
.教育学,2017-05.
5
莫学敏.
初中生创新能力在数学课堂中的有效培养
.教育学,2021-03.
6
武艳霞.
如何提高初中生在数学课堂教学中的创新思维
.课程与教学论,2013-03.
7
李本才让.
如何提升初中生在数学课上的注意力
.教育学,2020-08.
8
彭婴.
如何在数学课堂培养初中生的数学核心素养探究
.教育学,2018-04.
9
欧鲁雷.
如何培养学生在数学课堂的创新能力浅析
.教育学,2020-07.
10
郭宁.
初中生在数学课堂上积极性的有效激发
.教育学,2020-10.
来源期刊
基础教育课程
2021年7期
相关推荐
如何在数学课堂上培养学生的动手实践能力
浅谈初中生数学课堂中创新能力的培养
如何培养小学生在数学课堂积极提问能力
怎样培养学生在数学课堂中的合作能力
培养初中生实验能力和动手能力
同分类资源
更多
[教育学]
对王洛宾评价问题的思考
[教育学]
翻转课堂在初中英语语言技能教学中的应用
[教育学]
如何营造英语课堂的气氛
[教育学]
多难兴邦(行书)
[教育学]
小学低年级体育教学方法谈
相关关键词
农村初中生
数学课堂
动手能力
返回顶部