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试论初中信息技术创客教育的路径

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摘要摘要：在现代社会中，创客群体不断增多，创新创业能力已经成为各行业人才的必备能力。在初中信息技术教学中，教师应该积极开展创客教育，培养学生创新创业的能力，使学生可以灵活运用信息技术，促进学生与时俱进的发展，本文就此进行了相关的阐述和分析。

DOI 7j6x16lrj0/5648242

作者刘毅翔

机构地区福建省三明市第八中学，福建省三明市 365000

出处《课程.教材.教法》 2021年6期

关键词初中信息技术创客教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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