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浅析课前预习与课堂教学相结合探讨

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摘要摘要：新课改强调以人为本，以学促教，重视教学相长，追求教学的整体效应，以实现最大价值。在小学语文教学中，教师应关注学生的学习需求和身心特点，将课前预习与课堂教学相结合，注重培养学生的自主学习能力，以促进学生语文素养的提升。

DOI 2d3ryn37d9/5651343

作者何定秀

机构地区会理县城关第二小学四川会理 615100

出处《基础教育课程》 2021年16期

关键词小学语文课前预习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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