首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年19期
>
小学数学教师教学设计存在的问题及策略
小学数学教师教学设计存在的问题及策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在小学数学教学中,教师的教学设计是学生学习数学知识的关键,科学、合理的教学设计能够激发学生的学习热情,增加学生参与课堂教学的积极性,有利于学生数学成绩的提升。因此,小学数学教师必须重视自身的教学设计工作,懂得依据学生的学习心理以及学习状态设计符合小学生心智的教学方案,指导学生学习数学的重点知识以及难点知识,培养学生的逻辑思维。
DOI
pj0o5m5vjy/5651727
作者
曹树辉
机构地区
(重庆市江津区先锋镇夹滩小学 重庆 江津402223)
出处
《中小学教育》
2021年19期
关键词
小学数学 教学设计 问题 策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
谈有恒.
小学数学教师教学设计存在的问题及原因
.课程与教学论,2020-10.
2
黄建新.
小学数学教师教学设计存在的问题及原因
.教育学,2020-07.
3
魏雅芬.
小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析
.教育学,2021-04.
4
王毅.
小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析
.教育学,2017-06.
5
陈明文.
小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析
.教育学,2023-07.
6
茹则妮萨·阿卜杜热合曼.
小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析
.教育学,2021-03.
7
韩晓晓.
小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析
.教育学,2023-09.
8
黄玲.
小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析
.教育学,2022-04.
9
雷云峰.
小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析
.,2022-09.
10
祝慧云.
小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析
.教育学,2020-08.
来源期刊
中小学教育
2021年19期
相关推荐
小学数学教师教学设计存在的问题与建议
小学数学教师单元教学设计存在的问题及对策研究
小学数学教师在数学设计上存在的问题及原因
小学数学教师课堂提问存在的问题及改进策略
小学数学教师课堂提问存在的问题及改进策略
同分类资源
更多
[教育学]
探析小学三年级数学应用题的解题策略
[教育学]
浅谈如何加强小学语文高年级段的阅读教学
[教育学]
现代高中生犯错后心理活动浅析
[教育学]
冰激凌
[教育学]
后悔现在才懂你
相关关键词
小学数学 教学设计 问题 策略
返回顶部