探讨初中英语教学中的学法指导

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摘要 摘要:对于初中阶段的学生来说,英语是最为重要的学科之一,教师在展开初中英语课程教学时,应该合理选择教学方法,要将对学生的学法指导放在重要位置,俗话说授之以鱼,不如授之以鱼。教师应该引导学生养成良好的英语学习习惯,激发学生英语学习兴趣,基于此,本文也尝试对初中英语教学中的学法指导进行了探讨。
出处 《中小学教育》 2021年19期
出版日期 2021年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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