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初中英语教学中的学法指导

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摘要学习方法是发挥学生能力的手段，也是增进学习能力的途径。学习方法不当，会产生定势性的英语学习的不良习惯。本文就英语教学中的学法指导进行了一些分析。

DOI ojzmv3xr45/4488622

作者王勇

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词兴趣学习习惯自学能力

分类 [][]

出版日期 2019年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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