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《中小学教育》
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2021年19期
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体态律动融入歌唱教学
体态律动融入歌唱教学
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摘要
内容摘要:歌唱教学是音乐课堂教学中最重要的内容之一,体态律动是一种让学生全身心投入到音乐之中的审美体验活动。音乐实践过程是教学中学生内心获得体验的过程,律动作为歌曲教学的辅助方法,起到引导的作用。在歌唱教学中,通过体会旋律的起伏、节奏的变化等歌曲的特点,促使学生动起身体,并与音乐的情绪融为一体。体态律动教学在小学音乐教学中有着重大的作用,它是激发学生的音乐兴趣的一种不可缺少的好方法。
DOI
2d3ryklmd9/5651891
作者
熊君杰
机构地区
浙江省衢州市柯城区新世纪学校 浙江衢州 324002
出处
《中小学教育》
2021年19期
关键词
音乐课堂 歌唱教学 体态律动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年19期
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