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2021年10期
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试论分层教学法在高中历史教学中的应用
试论分层教学法在高中历史教学中的应用
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摘要
摘要:分层教学法的本质还是因材施教,因材施教在从古至今的任何一个学习时期都广为流行,在现代教育中依旧如此。历史学科从初中教学到高中教学的过程中,必然会使学生之间存在一定的差异性,有对历史感兴趣的学得好的同学,也有心思不在历史学习上学的不好的同学,因此在高中历史学科的教学上,应用分层教学法是相当重要的,分层教学法在教学方面对历史老师提出了更高的要求,有利于学生更好地吸收接受历史知识。
DOI
7j6x1lg7j0/5653518
作者
王金波
机构地区
山东省德州市陵城区第一中学 山东 德州 253500
出处
《教学与研究》
2021年10期
关键词
分层教学
高中历史
学习
应用
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年11月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年10期
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