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基于"项目学习"的高中信息技术教学模式研究

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摘要摘要：在信息技术发展盛行的环境趋势下，信息技术作为新时期学生必备的学科课程，既是其应当掌握的内容，亦是不可忽视的重要课程，影响着学生的发展以及现代化知识学习的科学性。因而教师需明确这一课程设置的教育目的，结合其实践应用的特质，开展具有趣味且应用效果的“项目学习”方式，以促使学生能够真正参与知识的学习与运用当中，使其能够切实有效的掌握信息技术知识，具备理论与实践的综合应用能力。

DOI zdly2kv84l/5653816

作者柯清阳

机构地区福建省泉州市泉港区惠华中学 362804

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词项目学习高中信息技术教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）