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构建基于PDCA循环和TQM理论的二级学院教学质量监控体系

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摘要摘要：在教学过程开展中，建立科学有效的教学质量监控体系，能够对本科教学质量提升具有重要作用，满足了落实人才培养目标的需要。基于此本文针对传统教育教学中教学质量监控不力的现象进行分析，并基于PDCA和TQM理论，对如何构建完善二级学院教学质量，促进其教育教学工作有效开展的监控体系进行研究，旨在为日后相关人员在监控体系的实施和研究提供参考性建议。

DOI 3j7vm0lgj1/5654205

作者牛大伟杨立东

机构地区内蒙古科技大学，内蒙古包头 014010

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词全面质量管理 PDCA循环 TQM理念数学质量监控二级学院

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1牛大伟,杨立东. 构建基于PDCA循环和TQM理论的二级学院教学质量监控体系.教育学,2021-11.
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教学与研究

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