首页 > 《中国教师》 > 2021年18期 > 让语文要素在学习活动中自然落地

让语文要素在学习活动中自然落地

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合实践性课程。”语文课程的核心任务和教学样态应该关注学生的语文学习活动，学生必须在听、说、读、写、思的语言学习活动中习得语文经验。统编版语文教材最大的转变就在于“人文主题”和“语文要素”协同并进的编排体例。尤其是每个单元中的“语文要素”，不仅与语文课程的工具性相得益彰，同时也明晰了单元和课文训练重点，使得一直处于暗中摸索状态的教学窘境得以真正地改善。

DOI wjv2510nd7/5654226

作者刘文婷

机构地区山西省运城市夏县新建路小学 044400

出处《中国教师》 2021年18期

关键词语文要素单元目标部编版教科书课后题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）