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党校教师职业道德培养策略浅析

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摘要摘要：党校教师既有一般教师教学的共性，又有我党教学的个性。在日常的党校教学过程中，教师应真正保持与我党政治上的一致性，并在此基础上，踏踏实实地开展日常的党校教学工作，真正落实“钉钉子精神”；提升个人的行为要求、教学标准，真正为学院树立榜样，并在此过程中，真正提升个人的职业素养，增强个人的教学能力。

DOI 3j7vm0nqj1/5654505

作者张莉

机构地区中共白城市委党校（行政学院）

出处《中国教师》 2021年18期

关键词党校教师职业道德培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

2021年18期

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