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信息技术助力小学音乐教学的策略探析

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摘要摘要：在信息技术快速发展的今天，小学音乐教学应当与信息技术有效结合，在小学音乐课堂教学中充分利用信息技术，有利于让小学生心理发展水平达到最佳效果，同时还可以全面提升小学生的音乐素养以及综合能力。因此，对于以往音乐课程的教学活动来说，音乐教师只注重学生的音乐演唱能力，采用重复性的演唱方式提升小学生的音乐水平与演唱水平。所以，小学音乐教学的内涵较为丰富，而且有着一定的多样化，在实际教学中，教师应当借助与利用多媒体信息技术，将音乐教学的内涵不断扩大延伸，保障学生在音乐课堂可以掌握更多的音乐技巧与技能，进而成为一名音乐教学中的真正主人。

DOI lde5zq8nd3/5657265

作者潘吴倩

机构地区永嘉县桥下镇第二小学浙江省温州市 325102

出处《中国教工》 2021年18期

关键词信息技术音乐教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）