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基于中国文化元素提升英语阅读素养

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摘要摘要：新时代的核心价值观和文化自信体现了民族灵魂，为立足于人才可持续发展的需要，立足于新课程改革的需要，在日常教学中开展符合学生特点的素质教育，教材之外补充具有中国文化素养、符合中华优良传统和道德标准的英语阅读材料，通过把许多发人深省的中国小故事、成语寓言、诗词歌赋或经典古籍改编成英语，在熟悉的知识背景下学习外语知识，由已知到探知是学习的一般规律，不仅对比强烈，而且以崭新角度重温中华文化，教学实践中跟进测评英语阅读的具体要求，为素质教育积累了有意义的案例，达到了提高课堂教学的质量和效率，提升了中学生英语阅读素养的水平和能力。

DOI kd22nlyxd6/5658414

作者谢杏宜

机构地区佛山市南海区狮山镇小塘初级中学 528000

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词文化自信阅读素养以人为本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）