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小学语文低年级写话训练的有效路径探析

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摘要摘要：在新时期小学语文低年级教学中，重点做好写话训练，有助于对学生写作表达能力进行培养。教师要结合教学要求以及学生学习反馈现状，制定完善的写话训练计划，实现学生综合学习发展。基于此，本文章对小学语文低年级写话训练的有效路径进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI n49yennqjy/5658835

作者罗世秀

机构地区松桃县天龙湖小学贵州省铜仁市 554300

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词小学语文低年级写话训练有效路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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