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小学语文教学中的情感教育探究

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摘要摘要：语文是小学阶段的基础学科，语文课堂也是对学生开展情感教育的重要基地，在传授学生语文知识，陶冶学生的情操以及促使学生塑造良好的三观等方面有着重要的促进性作用。在教学体制改革大背景下，小学语文教学工作者们应当注重对学生开展良好的情感教育，从长远的角度考虑，为学生今后的学习以及发展奠定坚实的基础。下面笔者凭借自己多年经验，对此谈谈我的看法与观点，以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助。

DOI rdxl9zlydl/5660197

作者胡永红

机构地区河南省濮阳市南乐县仓颉小学，河南省濮阳市457400

出处《中国教工》 2021年18期

关键词小学语文情感教育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）