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角色扮演教学在小学英语课堂中的探究

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摘要摘要：近年来，与国际接轨的发展趋势对我国的人才资源提出了更高的要求，英语学科的重要性更为突出，其语言基础教学越来越受重视，小学英语教学效果成为影响我国人才资源英语水平的关键因素。基于此，小学英语教师必须改变传统的教学模式和教学方法，凸显学生的主体地位，提高教学效率，为学生打下良好的英语基础，培养其英语学科核心素养。角色扮演就是在这一背景下衍生和创新的教学方法之一，应得到教师的重视。

DOI ojzxl1qyd5/5660846

作者吴越月

机构地区辽宁省葫芦岛市连山小学

出处《中国教师》 2021年18期

关键词小学英语角色扮演教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）