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小学班主任利用《道德与法治》课程进行学生思想道德教育的途径和方法

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摘要【摘要】：小学《道德与法治》教学开展的目的是帮助学生树立正确的三观，这与班主任实施班级管理目标基本一致，将二者有效的融合在一起实现达成教育本质，探寻学生思想道德教育的途径和方法。

DOI wjv25q9nd7/5662626

作者杨传美

机构地区四川省布拖县特木里镇小学

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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