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单元整体教学下的英语词汇教学

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摘要【摘要】词汇是语言学习的基本材料,离开了词汇,语言的学习就失去了实际意义。词汇量的扩大是提高英语语言基本技能的基础。本文旨在通过分析目前高中学生英语词汇学习存在的问题,指出提高高中英语词汇的教学方法--以单元为基本单位,单元内部形成一定的逻辑体系，围绕同一主题，词汇形成一定的语义场，从而提高学生的英语词汇能力。

DOI 6jr8vkx545/5664563

作者朱微微

机构地区虎林市高级中学

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词单元英语词汇教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）