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单元整体教学下高中英语词汇教学的探索研究

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摘要摘要：随着新课程的发展，高中英语词汇教学已经成为了我国教育研究中非常重要且不可或缺的一个部分。在当前形势下，如何有效利用单元整体学习方法来提高学生对所学知识理解和记忆能力。本文主要从以下几个方面入手进行探索分析：首先是基于文献综述法、情境创设法等为切入口；其次就是以人教版教材内容为例，探讨高中英语词汇教学过程中存在问题及解决策略的研究高中分析；最后则是从实际情况出发提出相关建议与对策。

DOI lj1g7qr5jv/6639368

作者张蔡娥

机构地区甘肃礼县第二中学 742201

出处《中国教师》 2022年16期

关键词高中英语单元词汇教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）