首页 > 《教育学文摘》 > 2021年19期 > 双减背景下初中数学作业的优化设计策略

双减背景下初中数学作业的优化设计策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着双减政策的全面实施，此背景下初中数学教师需对作业进行优化设计，采用多样且高效的方法，针对课堂所学与重点知识，精心为初中生设计作业，避免以往大量的书面形式，作业要尽量富有趣味性，且能让初中生巩固和熟练应用所学知识解决实际问题，从而提高初中生学习质量与教师教学效率。本文针对双减背景下初中数学作业优化设计提出相应策略，以供参考。

DOI 6jr8l6wx45/5671663

作者林秋立

机构地区福建省晋江市西滨中学362200

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词双减背景初中数学作业优化设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）