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减负增效背景下初中历史作业设计的优化

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摘要摘要在减负增效的教学背景下，作为初中的历史老师应该注重不断的优化作业形式，进而提高作业的有效性，发挥作业价值，提升学生的综合学习水平。作业是教学环节当中重要的组成部分，也是作为一种课堂教学的延伸，可以使学生在完成作业的过程当中，积极地巩固和复习课堂当中学过的知识，同时通过作业的完成情况，教师也可以明确学生在学习当中的问题，进而对下一步教学计划做出灵活的调整。

DOI 2d3rovr7d9/5671719

作者刘慧南

机构地区广州市花都区新华街培新学校 510800

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词减负增效初中历史作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）