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核心素养视角下优化小学语文作业设计的研究

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摘要摘要：语文是一门语言类学科，语文对于学生来说不管是小学、初中还是高中都是非常重要的一门学科。设计合理、有效的作业可以更好的提升学生的语文学习能力，作业也是语文教学当中巩固学生知识和学习能力的重要手段。然而有些教师在布置作业时并没有进行深入的研究和分析，所以设计的作业效果没有突出性的价值，只是成为学生生活当中的一种负担。所以小学语文教师要对语文作业进行充分的分析，挖掘作业当中的核心素养对学生进行有效的培养。

DOI zdlyo78p4l/5675716

作者孙良

机构地区青岛朝城路小学山东省青岛市 266002

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词小学语文作业设计优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）