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小学语文作文课堂教学方法优化探索

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摘要摘要：作文是小学语文教学中的重要组成成分，但是由于小学生的学习能力问题，他们的写作水平一直无法得到有效的提升，因此语文教师要转变教学方式，以此来提高学生的作文质量。学生的作文水平能够显示出他们的日常学习状态，良好的教学方式可以有效的增强学生的学习兴致，而且还能够让学生更加积极的进行写作，因此教师在对学生进行教学时要采用适当的教学方式，这样才能够有效的提升作文课堂的教学效率。

DOI 3j7vx57vj1/5675729

作者王治凯

机构地区浙江省丽水市缙云县瑞杰实验学校浙江丽水 321400

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）