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浅析传统文化与小学语文教学相结合的途径

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摘要摘要：在小学语文教学当中融入传统文化元素，不是一朝一夕之事，需要教师潜移默化地推进。同时，小学语文教师也应该充分认识到传统文化对学生日后发展的重要性，自觉创新目前小学语文教学的形式，在各个环节当中充分利用传统文化，并引导学生主动了解传统文化，促使其将中华民族上千年的文化传承下去，以增强我国的文化软实力。

DOI rdxlgv75dl/5676101

作者月明

机构地区库伦旗库伦镇三家子学校内蒙古通辽 028207

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词小学语文传统文化途径分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）