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“三教”教学在初中数学课堂中的运用研究
“三教”教学在初中数学课堂中的运用研究
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摘要
摘要:中学数学教学的高效教学模式一直是教师在教学过程中研究的重点内容。知识点的抽象和难度的上升,使得数学的学习非常困难。因此,完善课堂教学模式,将新的教学元素融入课堂教学,是教师在教学过程中首先要完成的任务和目标。本文从中学数学课入手,对“三课”教学模式在数学课堂教学中的应用进行简单论述,希望充分发挥净化教学理念,帮助学生高效学习。
DOI
2d3rop6gd9/5676219
作者
付勇
机构地区
贵州省黔西市第四中学
出处
《中小学教育》
2021年19期
关键词
“三教”教学
中学数学
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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