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英语教学中通过阅读经典提升学生人文素养

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摘要摘要：本研究采用实证研究的方法，通过问卷调查了解学生对于开展英语经典作品阅读的意愿和程度，通过访谈探讨开展英语经典作品阅读的必要性和可行性。本研究为大专英语教育提供了可借鉴的方式，为大专生提高人文素养提供了渠道。

DOI zdlyo8qm4l/5677364

作者蒋红

机构地区湖北省旅游学校湖北省武汉市430079

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词英语经典文学英语阅读人文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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