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2021年19期
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项目化学习在小学科学课堂中的创新设计
项目化学习在小学科学课堂中的创新设计
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摘要
摘要:伴随着新一轮课程改革的发展,小学校园教学的受重视程度也在不断提高,教师在开展教学时不仅需要教导小学生现阶段必需的理论知识,还应注重其综合素养的塑造。科学作为一门极为严谨的科目,其诸多知识内容接来自真实的自然科学、物理,甚至生物当中,造就其学习难度的同时,还蕴含着较大的趣味性,要想将科学教育真正落实就需要教师通过项目化学习开展教学。
DOI
rj80y0ekd0/5677734
作者
林朝珠
机构地区
福建省漳州市长泰区实验小学363900
出处
《教学与研究》
2021年19期
关键词
小学科学,项目化学习,教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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