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基于新课改的小学体育与健康核心素养培育策略研究

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摘要摘要：要实现新课改目标与小学体育课程的有效结合，就必须培养学生的体育核心素养，用主动意识和自发驱动来进行小学体育课程教育创新与管理。只有督促学生建立良好体育习惯，辅以现代化教育模式和专业教学，才能真正提升学生体育训练的成果，实现学生身体素质的全面发展，更有助于小学生对现代体育的爱好和竞技意识的培养。

DOI 2d3roq1md9/5678243

作者李琪

机构地区上犹县第五小学江西赣州 341200

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词小学体育健康核心素养培育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）