以儿童视角创设幼儿园课程环境

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摘要 摘要:环境对于幼儿的学习与发展起着至关重要的作用。它不仅是幼儿生活和学习的空间,也是课程的重要内容。我们应该积极创设以儿童为中心的课程环境,让环境基于儿童兴趣需要,引发幼儿与之对话,促进幼儿主动学习和探究,同时随着课程的进行、活动的开展而不断丰富,从而促进幼儿的核心素养在课程实施中得到发展。
出处 《教学与研究》 2021年20期
出版日期 2021年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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