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小学语文“长课文怎么教”略谈

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摘要【摘要】长课文是语文教学中的教学难点之一。本文将结合教学实践，从激发学生兴趣、抓住问题主线、落实语文要素以及提高语言能力以上这四个方面来探讨如何教学长课文，从而提高教学效率。

DOI odwrk5o34k/5680480

作者贾筱露胡松华胡松英

机构地区江西省景德镇市浮梁县三龙镇中心学校浮梁县蛟潭镇中心学校，江西景德镇 333000

出处《中小学教育》 2021年23期

关键词小学语文长课文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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