论高中藏语文后进生转化活动的几点思考

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摘要 摘要:高中后进生群体因其知识获取与运用能力不足,在个人价值观念、生活习惯、人际交往领域继发各种问题,这也成为了高中教育工作开展的难点。此次研究主要针对高中后进生存在的问题进行分析,进而提出相应的对策,希望能够提高教育工作的针对性和实效性。
作者 达珠
出处 《中小学教育》 2021年24期
出版日期 2021年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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