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浅谈初中道德与法治翻转课堂教学

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摘要摘要：在新课程的背景下，教学的融合是一种有益尝试，翻转课堂与初中道德与法治课堂对于教学模式的改革、教师和学生能动性的提升，以及教学效率的提升具有十分积极的作用。然而任何新的事物总有其不足之处，翻转课堂的实施还有待进一步的探究与优化，这是每一位教师的职责与使命。

DOI pj0oegvxjy/5680875

作者贺振华

机构地区河南省周口市第十五初级中学466000

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词初中道德法治翻转课堂教学模式探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）